北京市首部小學生性教育課程試點教材《成長的腳步》,17日公布大綱,有關「我是從哪裏來的」敏感問題,以圖文並茂介紹性交概念的內容,引發網友的熱議。

《京華時報》報導,該書按低、中、高學段小學生特點設置內容,包括「我的身體」、「預防」等。其中「我是從哪裏來的」一課中,大膽加入性交概念,引起網友的熱烈討論。原文寫道:「人類繁衍後代是靠男、女共同完成的…為了讓淘氣的精子能盡快找到卵子,爸爸用陰莖插入媽媽的陰道裏,用力把精子射入媽媽的陰道內…。」

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一些網友認為,圖文解釋男女性愛過程尺度過大,堪稱「黃色」、「赤裸裸」;也有網友認為,國外早就開設中小學性教育課程,對性觀念的正確介紹和引導,是杜絕性危害的有效手段。該書編纂人之一呂衛紅老師表示,很多學生從低年級起就對自己是從哪裏來的感到好奇,若不能從正當途徑解答,他們很可能會向黃色書籍、網站尋找答案,這會對孩子產生誤導。「文配圖的目的是解答孩子的疑問,更形象。」

呂老師說,孩子的世界很單純,不能用成人的觀點看孩子的世界。在國外,性教育甚至從幼兒園開始,中國應該吸收經驗,把性作為社會文明當中的一部分來告知孩子。

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